Evaluación escrita (Registro nro. 32794)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 02669nam a22003134a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | CAEN |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20240924205823.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t pe gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-612-4322-28-0 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | CAEN |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 043 ## - Pais ISO | |
| País ISO | Lima - Perú |
| 082 ## - Número de la Clasificación | |
| Clasificación Dewey | 378.85 S V.8/26 2018 |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Masters, Geoff y Forster, Margaret |
| 110 ## - Autor Corporativo | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial (NR | SINEACE |
| 9 (RLIN) | 62414 |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Evaluación escrita |
| Subtitulo | Recursos de evaluación del Consejo Australiano para la Investigación Educativa 8 |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | Primera edición, primera reimpresion |
| Resto de la mencion de edicion | julio 2018 |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Lima |
| Nombre de la Editorial | EDITORIAL SUPER GRAFICA E.I.R.L. |
| Fecha | 2018 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 119 paginas |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | Durante la elaboración de estándares de aprendizaje en que estuvo abocado el SINEACE entre los años 2009-2015, se conoció la experiencia australiana de evaluación de los aprendizajes realizada por el Consejo Australiano para la Investigación Educativa (ACER). El SINEACE suscribió un convenio con el ACER para traducir los folletos que comprenden el Kit de Recursos de Evaluación, que fueron un valioso material durante el proceso; esto permite poner al alcance de los lectores de habla castellana el séptimo número de la serie, el cual rescata la importancia de los portafolios como una propuesta útil para una amplia variedad de propósitos de evaluación de los logros de los estudiantes en distintos contextos: desde el monitoreo de desempeño en clase hasta la evaluación sumativa a gran escala.<br/>Algunos portafolios permiten monitorear el progreso diario del estudiante y promover en ellos la reflexión sobre su propio aprendizaje; otros, ofrecen evidencia para una evaluación formal. Los diferentes tipos de portafolios brindan diferentes tipos de evidencia que se pueden utilizar para estimar la ubicación del estudiante en un mapa de progreso. La decisión sobre qué incluir en un portafolio y quién debe hacer la selección estará definida por el propósito de este.<br/>Se espera que esta publicación sea un apoyo a la labor docente, en el sentido de brindar herramientas que le permitan profundizar en las diferentes maneras de monitorear el desempeño de los estudiantes en diferentes contextos. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Evaluación escrita |
| 9 (RLIN) | 62444 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Variedad de formatos de respuesta |
| 9 (RLIN) | 62445 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Evaluación escrita diseñada por el profesor |
| 9 (RLIN) | 62446 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Pruebas desarrolladas profesionalmente |
| 9 (RLIN) | 62447 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Diseñando la evaluación escrita |
| 9 (RLIN) | 62448 |
| 856 ## - URL - Ubicacion | |
| URI/URL | <a href="https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078925/Portafolios_ACER_720200730-107894-9bxaoe.pdf?v=1596083467">https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1078925/Portafolios_ACER_720200730-107894-9bxaoe.pdf?v=1596083467</a> |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Tipo de Documento | Libros |
| Fecha procesamiento | 2024-09-24 |
| Catalogador | jet |
| Retirado (estado) | Perdido (estado) | Fuente de Clasificacion | Deterioro (estado) | Prestamo | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Numero inventario | Prestamos | Clasificación | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Número de copia | Catalogador | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Library of Congress Classification | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 24/09/2024 | Donación | 32794 | 378.85 S V.8/26 2018 | BC24090022 | 24/09/2024 | 1 | jet | Libros | ||||
| Disponible | Library of Congress Classification | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 24/09/2024 | Donación | 32794 | 378.85 S V.8/26 2018 | BC24090023 | 24/09/2024 | 2 | jet | Libros |