TY - BOOK AU - Angulo Trelles, Javier AU - Huarcaya Lovon, Raúl AU - Mendoza Willis, Luis AU - Quezada Apián, Luis AU - Sánchez Tapia, Pompeyo AU - Regalado Zegarra, José AU - Zambrano Saire, Ronald TI - Seguridad multidimensional en Ecuador: perspectivas y desafíos: Seguridad Multidimensional U1 - 10016 PY - 2016/// CY - Lima - Chorrillos PB - CAEN KW - Seguridad multidimensional - Ecuador KW - Ecuador - Perspectivas y desafios N2 - 1. INTRODUCCIÓN Evolución de la seguridad en el Ecuador De acuerdo al Plan de Seguridad de Ecuador , menciona que el siglo XIX marca el nacimiento de la República de Ecuador y con ella un Ejército incipiente y precario, conformado por las tropas independentistas, formadas al fragor de las batallas. En los primeros años de la República no existieron Escuelas de Formación de Oficiales y Tropa, pese a la necesidad de consolidar cuanto antes la ocupación territorial y a la existencia del problema limítrofe con el Perú. Durante el siglo XIX, se dieron varios intentos de establecer Escuelas Militares para la formación de oficiales y tropa, bajo los periodos de Vicente Rocafuerte en 1838, Gabriel García Moreno en 1869, Antonio Flores Jijón en 1888 y finalmente Luis Cordero en 1892, proyectos que perduraron por poco tiempo. Dentro de este contexto se pone de manifiesto la inexistencia de un ejército bien organizado y con capacidad para desempeñar eficientemente sus misiones tanto en paz como guerra. A raíz de la revolución del 5 de junio de 1895, algunos integrantes del ejército plegaron a la causa de Eloy Alfaro, quienes se sumaron al ejército liberal que se formó alrededor de los viejos montoneros, especialmente costeños, tradicionales acompañantes de Alfaro. Así nació el ejército liberal, constituido fundamentalmente por hombres resueltos, pero con deficiencias en la formación militar. Pronto Eloy Alfaro entendió que aquel conjunto heterogéneo de hombres, organizados en forma precaria, no era el ejército que el Estado requería, por lo tanto, pensó en profesionalizar al ejército, para lo cual contrató una misión chilena y luego una misión italiana de instructores capacitados para la formación del nuevo ejército ecuatoriano. El siguiente paso fue la creación de la Escuela Militar, la Academia de Guerra y la Escuela de Clases. En las primeras décadas del Siglo XX el ejército ecuatoriano no llegó a consolidarse, una razón, podría ser el hecho que los gobiernos posteriores a Eloy Alfaro, no atendieron las necesidades de este sector. La guerra del 41 evidenció el fracaso militar frente a la agresión peruana. La revolución juliana de 1925, es otros de los momentos históricos de la institución militar, donde se puso de manifiesto ese espíritu progresista de la institución. Esta revolución inspirada y ejecutada por oficiales jóvenes, con el propósito de cambiar el caduco sistema social del país, tuvo un carácter ampliamente progresista que luchó en contra del poder económico de la plutocracia costeña a favor de un modelo más equitativo y anti oligárquico. El escenario político del Ecuador también forma parte de la historia de las Fuerzas Armadas, las cuales incursionaron en este ámbito, apoyaron golpes de Estado e incluso asumieron el Gobierno Nacional, Plan Nacional de Seguridad Integral situación que afectó de forma negativa a su formación militar y a su profesionalización. UR - http://200.60.64.72/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d71e9ce01773901cb38ca3d0269c412c UR - http://200.60.64.72/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b0060a5c27c543925df411a20187b977 UR - http://200.60.64.72/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=845431ad58ad9d7f9a83edf67b4c502e UR - http://200.60.64.72/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=16b66fdc3dac0086a6708ba7766371fd ER -